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| 对精品课程转型升级与精品资源共享课程建设的认识与思考——以《高等数学》课程为例 | |
| 引用本文： | 冯宁.对精品课程转型升级与精品资源共享课程建设的认识与思考——以《高等数学》课程为例[J].常州轻工职业技术学院学报,2014(1). |
| 作者姓名： | 冯宁 |
| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院; |
| 摘 要： | 精品资源共享课建设是精品开放课程建设项目的组成部分。精品课程转型升级、开发建设成为精品资源共享课应该突出资源性与共享性特征,使其成为利用率高、吸引力强的教学资源平台和自主学习平台,从而实现信息化学习环境下学习方式的变革与学习效果的提高。本文以笔者所在学院《高等数学》精品课程建设进行转型升级、建设新的精品资源共享课为个案,反思了建设过程中存在的问题,从课程设计、资源建设与应用的角度总结出了一些基本经验与做法。 |
| 关 键 词： | 精品资源共享课 高等数学 反思 |
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