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| 关于教科书选用制度的几点思考 | |
| 引用本文： | 张培华.关于教科书选用制度的几点思考[J].出版发行研究,2015(2):65-68. |
| 作者姓名： | 张培华 |
| 作者单位： | 重庆出版集团教材中心 |
| 基金项目： | 重庆出版集团党委书记、董事长、重庆“两江学者”罗小卫编审领衔的“出版与发行创新模式研究”课题组之“教材教辅现状与发展前景研究”课题小组的结题成果。本小组成员:张培华、别必亮、林林 |
| 摘 要： | 伴随着新一轮基础教育课程改革的启动,我国在中小学教科书建设上确立了“在统一的基本要求的前提下实行多样化”的方针,形成“一标多本”的局面,为中小学教科书选用制度的建立提供了前提和基础.建设具有中国特色的教科书选用制度就必须把握住基础教育改革的顶层设计,加强考试制度的改革和教科书的立项、审定制度建设,建立科学、严谨的选用程序. |
| 关 键 词： | 教科书 选用制度 选用模式 |
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