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高职教师职业倦怠的“场域”压迫分析
引用本文:唐志红.高职教师职业倦怠的“场域”压迫分析[J].湖南科技学院学报,2009,30(8):202-204.
作者姓名:唐志红
作者单位:湖南现代物流职业技术学院,湖南,长沙,413101
基金项目:湖南省教育科学"十一五"规划2008年立项课题"高职教师职业倦怠及其防治研究"的研究成果;课题 
摘    要:随着我国高等教育的大众化,高校教师职业倦怠问题也日益突出,占高等教育半壁江山的高职院校的情况更加严峻,这将严重冲击高职教育的改革和发展.高职教师职业倦怠的社会根源主要来自高职教育系统存在的"场域"压迫.

关 键 词:高职教师  职业倦怠  "场域"压迫

Analysis of The Field Oppression of Vocational College Teachers's Job Burnout
TANG Zhi-hong.Analysis of The Field Oppression of Vocational College Teachers's Job Burnout[J].Journal of Hunan University of Science and Engineering,2009,30(8):202-204.
Authors:TANG Zhi-hong
Abstract:
Keywords:
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