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| 五年制高职哲学教学的困惑和出路探寻 | |
| 引用本文： | 麻海燕.五年制高职哲学教学的困惑和出路探寻[J].机械职业教育,2012(10):58-59,61. |
| 作者姓名： | 麻海燕 |
| 作者单位： | 宿迁经贸高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 五年制高职的哲学教学面临着一系列的困惑，在教学中必须根据五年制高职教育教学的实际对哲学基础课的教学加以改革，使哲学知识能够教会学生做人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会用唯物的、辨证的、历史的、逻辑的观点正确地、客观地看待整个世界和自己的人生。 |
| 关 键 词： | 五年制高职 哲学教学 困惑 |
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