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| 科学创设物理情景而提高教学效率的研究分析 | |
| 引用本文： | 李忠芬.科学创设物理情景而提高教学效率的研究分析[J].孩子天地,2016(6):141-142. |
| 作者姓名： | 李忠芬 |
| 作者单位： | 吉林省榆树市五棵树镇中学 |
| 摘 要： | 物理是中学生们在日常生活之中最为常见的学科知识,但是对于学生们而言其却是一门较为全新的学科知识,因为在接触初中物理所涉及的相关知识之前,中学生们并不知道自己所接触的事件就隶属于物理范围,所以为使学生们能够在此阶段强化强化自己所掌握的知识,教师必须对学生们进行情景创设教学,使得中学生更加理解初中物理所涉及的相关知识。因此,本文就初中物理情景的创设而展开讨论研究。 |
| 关 键 词： | 初中物理 情景创建 教师 中学生 |
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