|
|||||
|
|
| 尊重个体差异,培养学习兴趣 | |
| 作者单位： | ;1.巢湖学院附中 |
| 摘 要： | 新课程标准是课程改革的依据和目标,根据新《标准》编写的新教材是实施现代教育教学的载体,教师如何在教学中激发学生的学习兴趣,实现新《标准》的目标,作者根据多年教学实践,结合新数学课程标准和新教材探讨一二。 |
| 关 键 词： | 新课标 学习兴趣 个体差异 初中数学教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |