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论初中数学分层教学
作者单位:;1.重庆市綦江南州中学校
摘    要:追求教学实效是开展教学活动一个永恒目标。在新课改背景下,需要关注学生的个性差异,实施分层教学,提高教学实效。本文对在初中数学教学中如何实施分层教学进行探讨。

关 键 词:初中数学  分层教学  教学策略
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