在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究 |
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作者单位: | ;1.宿迁市文昌高级中学 |
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摘 要: | 我国新课改明确提出在高中教育阶段要努力培养学生主动参与、自主互助探究的能力。自主、合作、探究是现在教育的主要形式,三种形式相互结合对于培养学生合作能力和探究意识有重要帮助。"自主、合作、探究"式的学习方式对于学生日后的发展具有很重要的作用,可以锻炼学生的表达交流能力,以及与人为善的性格。在高中数学学习中,单纯的自我学习方式已经完全不能适应如今素质教育的教学环境,数学学习更应该通过学生的自主探究与合作交流获取知识,赢得进步。
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关 键 词: | 高中数学课堂教学 自主合作 探究教学 |
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