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| 用好“这一篇”范文 | |
| 引用本文： | 张开泉.用好“这一篇”范文[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2020(2):94-96. |
| 作者姓名： | 张开泉 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 抓住学生装饰黑板这一契机,让其写一篇习作,并将"这一篇"作为范文,开展习作指导。具体的教学步骤是:让学生用一个事例来证明自己的特长,引出范文;学生研读习作,讨论范文;小作者交流创作心得,反思范文;教师站在高位"画龙点睛",总结范文。 |
| 关 键 词： | 习作指导 契机 范文 |
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