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| 提升小学数学应用题教学有效性的策略 | |
| 引用本文： | 徐向东.提升小学数学应用题教学有效性的策略[J].天津教育,2020(2):46-47. |
| 作者姓名： | 徐向东 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市麦积区元龙中心学校 |
| 摘 要： | 小学阶段所开展的教学工作,主要是为了对学生的创新精神以及实践能力进行培养,提升学生的素质,从而满足现阶段的义务教育要求。而在小学数学课堂教学中,必须提升学生的实际能力,应用题的存在,能够更好地改善学生的应用能力,这就要求在小学教育阶段,必须开展高效的数学应用题教学,从而实现学生数学综合能力的提升。因此,本文对现阶段小学数学应用题教学现状及其中存在的问题进行分析,希望能够更好地采取有效的应对措施,提升小学数学应用题的教学质量。 |
| 关 键 词： | 小学数学 应用题教学 有效性 |
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