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| 英语教学中建立形成性评价的尝试 | |
| 引用本文： | 王建双.英语教学中建立形成性评价的尝试[J].吉林教育,2008(23). |
| 作者姓名： | 王建双 |
| 作者单位： | 河北省邢台市桥东区三中 |
| 摘 要： | 一、确立形成性评价的指导思想1.温情关爱的赏识,催生活力课堂。学生需要老师的关爱、呵护和引导。课堂教学中,老师的语言应该充满激励、关怀和赏识。"良言一句三冬暖",教师如能走下讲台,转变角色,就会与同学们更近、更亲。教师充满激励和关怀的语言犹如催人奋进的号角,鼓舞人心;也如春风 |
| 关 键 词： | 形成性评价 英语教学 课堂教学 赏识评价 学生需要 赏识性评价 即时评价 延时评价 |
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