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| 浅论教育学专业的理论与实践相脱节问题 | |
| 引用本文： | 张艳平.浅论教育学专业的理论与实践相脱节问题[J].中国教育导刊,2005(10):62-63. |
| 作者姓名： | 张艳平 |
| 摘 要： | 理论与实践的关系问题是许多学科存在和面临的问题，有的重实践轻理论，有的重理论轻实践。根据马克思主义哲学原理我们知道理论与实践是具体的历史的统一。教育理论与教育实践相脱离现象是普遍存在的，但是教育学专业也存在这种问题是令人比较困惑的。因为教育学专业的教师既是教育理论家又是教育实践家，从理论上讲，教育学专业的教师应该是有能力和条件把理论与实践相结合起来的。本文就来谈谈这个问题。 |
| 关 键 词： | 教育学专业 教学改革 评价机制 高校 |
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