| 国内外教师校本培训比较研究及评析 |
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| 引用本文： | 张乐,陶志琼.国内外教师校本培训比较研究及评析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(6):76-80. |
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| 作者姓名： | 张乐 陶志琼 |
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| 作者单位： | 宁波大学,教育学院,浙江,宁波,315000 |
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| 摘 要： | 国内外对教师校本培训的理论研究与实践探索正多方位地开展,主要体现是:培训目标重全面却无一面真重;培训原则重兼顾却无一能真顾;培训内容重所有内容却无法落实;培训管理重管理却缺乏领导;校本培训保障不力,实效不强;校本培训评价,评而不议,议而不改等。
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| 关 键 词： | 教师校本培训 比较研究 评析 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)06-0076-05 |
| 修稿时间： | 2006年1月26日 |
A Comparative Study and Analysis of the Teachers' Training Offered by Their Own School in China and Abroad |
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| ZHANG Le,TAO Zhi-qiong.A Comparative Study and Analysis of the Teachers'''' Training Offered by Their Own School in China and Abroad[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2006,19(6):76-80. |
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| Authors: | ZHANG Le TAO Zhi-qiong |
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