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| 地理教学中的“函数”教学 | |
| 引用本文： | 姚秀元.地理教学中的“函数”教学[J].地理教育,1993(6):21-21. |
| 作者姓名： | 姚秀元 |
| 摘 要： | 地理教材中有许多关于“两个变量相关曲线（即函数图象法）图”。在地理教学中应注意引导学生运用初中数学的函数知识，以加深学生对地理教材中每幅函数图象的更名。并且掌握地理函数图象的一般规律，从而提前学生的析图与用图能力。 |
| 关 键 词： | 地理教学 函数图象 地理教材 学生 函数知识 析图 用图能力 一般规律 更名 引导 |
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