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| 让厚实铸就“厚实”——五年级语文下册第三单元整体教学思路 | |
| 引用本文： | 陈苑.让厚实铸就“厚实”——五年级语文下册第三单元整体教学思路[J].教育科研论坛,2009(4):26-27. |
| 作者姓名： | 陈苑 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市东南小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度．是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。应该注重熏陶感染。潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程和实践活动之中。”这段话，指出了培养学生高尚道德情操的基本途径——“贯穿于日常的教学过程和实践活动之中”：基本方法——“熏陶感染，潜移默化”。这就是说，道德品质的提高是在语文教学的过程和实践活动之中．在指导学生理解语言和运用语言的过程之中．是与培养语文能力同步进行的。 |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 教学思路 五年级 下册 实践活动 道德情操 语文教学 潜移默化 |
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