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| 浅析语文新课程标准中蕴含的辩证法思想 | |
| 引用本文： | 华颖.浅析语文新课程标准中蕴含的辩证法思想[J].当代教育科学,2006(17):46-46. |
| 作者姓名： | 华颖 |
| 作者单位： | 山东省济南锦苑学校 |
| 摘 要： | 本质就是事物的根本性质，是组成事物基本的内在联系。语文课程标准把语文课程的性质界定为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文行性的统一是语文课程的基本特点。”这是语文课程性质认识的历史总结与升华。“交际工具”不限于语文，所以新课程标准加上了一个“最重要的”，课程标准把“人文性”作为语文课程的第二属性，并进一步指出语文课程的工具性和人文性是统一的。这爪l性质界定，是在长期实践探索中，语文课程自我认识的一次飞跃。这个认识符合语文课程实际，符合语文教育要求。对于语文教学，人才培养，课程发展产生了积极的推动作用。这个自我认识体现了唯物辩证法是人们正确认识教育和进行教育实践的最基本的方法。 |
| 关 键 词： | 语文课程标准 新课程标准 辩证法思想 “人文性” 蕴含 性质界定 语文课程性质 交际工具 |
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