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浅谈伯明翰学派的课堂会话理论

引用本文：	何晓春.浅谈伯明翰学派的课堂会话理论[J].贺州学院学报,1997(1).

作者姓名：	何晓春

作者单位：	广西师大英语系95级研究生

摘要：	以辛克莱为首的伯明翰学派对课堂会话进行了深入的研究,把课堂话语结构分为五个阶层:课、课段、回合、话步、话目.教师与学生的会话有一个框架和一个焦点.教师与学生的回合中包含诱发、回答和反馈.
关键词：	课会话回合
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