|
|||||
|
|
| 巧用多样识字方法，培养学生创新能力 | |
| 引用本文： | 陈芸芸.巧用多样识字方法，培养学生创新能力[J].教育科研论坛,2011(2):79-80. |
| 作者姓名： | 陈芸芸 |
| 作者单位： | 江苏省吴江经济开发区天和小学; |
| 摘 要： | 一、在情趣中识字，激发学生联想之能力
每个学生的内心深处，都渴望自己成为一个发现者．一个成功者。他们用自己独有的方式去认识事物，得到肯定的孩子获得了心灵上的满足，在满足中体验着成功带来的欢乐．之后他们会用更积极的方式去探索、去创造。只有注重“以人为本”， |
| 关 键 词： | 学生创新能力 识字方法 巧用 培养 以人为本 成功者 发现者 联想 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |