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| 激活美术人文课程,促进校园文化建设 | |
| 引用本文： | 冯丽梅.激活美术人文课程,促进校园文化建设[J].师道,2013(6):23-25. |
| 作者姓名： | 冯丽梅 |
| 作者单位： | 广东增城市石滩镇三江第二中学 |
| 摘 要： | 健康的校园文化可以陶冶学生的情操,启迪学生心智,促进学生全面发展。当前条件下,学校应根据自身的实际情况,结合具体设置的学科课程教育去促进校园文化建设。美术是人类文化的重要组成部分,"美术学科是人文学科的核心课程之一,凝聚着浓郁的人文精 |
| 关 键 词： | 校园文化建设 校园文化氛围 美术学科 启迪学生 美术课程 美术教育 重要组成部分 美术作品 学校 核心课程 |
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