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| 我是这样教《故乡》的 | |
| 引用本文： | 廖艳琼.我是这样教《故乡》的[J].中国电化教育,2000(2). |
| 作者姓名： | 廖艳琼 |
| 作者单位： | 湖南省株洲市二中!412000 |
| 摘 要： | 《故乡》是表现农民问题的著名短篇小说。全文以“我”的见闻和感受为线索 ,着眼于一个“变”字 ,以深沉的语调 ,富含哲理的语言 ,反映了旧中国农民的困苦生活 ,揭示了辛亥革命失败后农村经济日趋破败的社会根源 ,表达了作者渴望改造旧社会 ,创造新生活的强烈愿望和信心。教学时 ,怎样抓住“变”来揭示作者所要表达的思想感情？我在讲授这一课时 ,充分利用电教媒体 ,激活学生思维 ,启迪学生在对比的画面中理解重点难点 ,收到了比较好的效果。一、听音乐 ,引入情境上课伊始 ,我播放一曲《故乡的云》 ,悠扬婉转的旋律在教室里回荡 ,给人以无限… |
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