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| 扶余县四举措推进村级小学布局调整 | |
| 引用本文： | 李凤友.扶余县四举措推进村级小学布局调整[J].吉林教育,2008(30). |
| 作者姓名： | 李凤友 |
| 作者单位： | 《吉林教育》通讯员 |
| 摘 要： | 为优化办学条件，整合教育资源，全面提升村级小学的整体办学水平，从1999年开始，扶余县开始有序对村级小学进行撤并。随着素质教育的全面推进和基础教育课程改革的全面实施，为解决村级小学教师编制不足及英语、信息技术等学科专业教师短缺这些制约新课改深入实施的瓶颈性问题，从2003年开始，扶余县加大了学校布局调整的力度，到2007年末，全县共撤并学校203所。 |
| 关 键 词： | 学校布局调整 村级小学 扶余县 基础教育课程改革 整体办学水平 办学条件 教育资源 素质教育 |
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