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| 指导儿童应对同伴欺侮的策略研究 | |
| 引用本文： | 晏红.指导儿童应对同伴欺侮的策略研究[J].中小学心理健康教育,2006(5):9-11. |
| 作者姓名： | 晏红 |
| 作者单位： | 北京市清华洁华幼儿园 |
| 摘 要： | 同伴欺侮是发生在中小学生和幼儿生活中的一种常见的攻击性行为，在学校教育中还有更为严重的表现形式——校园暴力，被同伴欺侮的孩子在身心上都遭受很大的伤害。研究表明，经常被同伴欺侮的孩子情绪低落、注意力分散、自信心不足、学习成绩下降、内心的孤独感和挫折感强烈，严重的还会出现失眠、逃学甚至自杀和杀人等极端报复行为，受害人还可能转化为加害人。可见，同伴欺侮使孩子的童年生活、性格倾向甚至未来人生都受到严重的消极影响。 |
| 关 键 词： | 欺侮 同伴 策略研究 儿童 攻击性行为 注意力分散 幼儿生活 中小学生 校园暴力 学校教育 |
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