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| 有一种教育叫“静待花开”——一则“后进生”转化案例 | |
| 引用本文： | 熊淑琼.有一种教育叫“静待花开”——一则“后进生”转化案例[J].教师,2020(3):9-10. |
| 作者姓名： | 熊淑琼 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市第十八中学 |
| 摘 要： | "后进生"群体的存在不仅影响着学生的发展,也关系着良好班风和学风的形成。因而转化"后进生"是班主任德育工作中的重要一环。文章以转化"后进生"小周为例,分析了"后进生"的成因以及转化的策略,并对案例进行了反思总结。 |
| 关 键 词： | “后进生” 转化教育 案例分析 |
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