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汉语介词“跟” 的俄语译法及其教学研究
作者姓名:王媚
作者单位:大连海洋大学国际教育学院
基金项目:辽宁省国际教育十三五(2018-2019年度)科研规划课题阶(项目编号:18LNGJ009)。
摘    要:介词“跟”在现代汉语中是一个使用频率很高的虚词,用法复杂,与不同语义特征的动词搭配时有不同的意义。俄罗斯学生受母语负迁移、目的语泛化、未正确理解介词“跟”的不同意义等因素的影响,使用中会出现不同类型的偏误。教学中应讲清楚介词“跟”的不同用法,对比分析易混介词,进行反复操练,才能减少偏误,使学生最终掌握介词“跟”的不同用法。

关 键 词:对外汉语教学  介词“跟”  偏误分析  介词使用
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