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| 基于应用型人才培养的教育类课程多维互动式教学实践研究一一以《教育理论与实务拓展教程》为例 | |
| 作者姓名： | 李士萍 |
| 作者单位： | 廊坊师范学院 |
| 基金项目： | 廊坊师范学院重点教改项目“教育类课程多维互动式教学的实践研究”(项目编号:K2017-05);河北省高等教育教学改革与实践项目“基于多元融合的卓越小学全科教师职前培养的实践研究”(项目编号:2018GJJG347);河北省人文社会科学研究重大课题攻关项目“河北省卓越小学全科教师‘四位一体’培养模式的研究”(项目编号:ZD201909)。 |
| 摘 要： | 培养应用型人才是各类本科院校的发展趋势和必然选择,也是教育、教学改革的转型和重点。教育类课程在师范生的培养中起着不可替代的重要作用。首先介绍多维互动式教学的概念,其次分析多维互动式教学的作用,最后提出多维互动式教学的实施途径。 |
| 关 键 词： | 应用型人才 教育类课程 多维互动式教学 |
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