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| 高中班主任应如何转换管理者与学科教师的角色 | |
| 引用本文： | 李莹.高中班主任应如何转换管理者与学科教师的角色[J].考试周刊,2015(38). |
| 作者姓名： | 李莹 |
| 作者单位： | 扎兰屯市第二中学,内蒙古 扎兰屯,162650 |
| 摘 要： | 新时代对高中班主任相应地提出较严格的要求标准,就是班主任从知识传播者转变为课程管理者,并且适应地位转变。本文对高中班主任在管理者和学科教师两者的地位变换问题进行了分析,旨在使教学活动开展达到预期效果。 |
| 关 键 词： | 高中班主任 管理者 学科教师 |
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