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| 谈如何创造性地使用初中英语教材 | |
| 引用本文： | 蒋红霞.谈如何创造性地使用初中英语教材[J].考试周刊,2015(41). |
| 作者姓名： | 蒋红霞 |
| 作者单位： | 昌黎县周庆恩中学,河北 昌黎,066600 |
| 摘 要： | 教育制度改革的全面深入,新课改对初中英语教学提出新的要求,英语教师对初中英语教材的使用效率有待提高。教学需要联系实际,教材中有丰富的知识内容,对教材中的内容,教师应创造性地使用和调整,找到适合学生和实际教学的教学方法,充分合理利用多种教学资源。初中英语教材不是一成不变的,它在不断地发展、改善和变化,课本不是教学的全部内容,课本需要灵活使用。新课标提倡教师在对英语教材使用过程中应该注重教学目标、内容、知识的深度和广度,教学不应该是机械化的,教材的使用要灵活和具有创造性,实现教材资源的优化配置。 |
| 关 键 词： | 初中英语 教材使用 使用方法 |
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