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| 优化三项管理，提升办学质量——“双减”背景下义务教育学校减负提质的有效路径 | |
| 引用本文： | 吴永忠.优化三项管理，提升办学质量——“双减”背景下义务教育学校减负提质的有效路径[J].福建教育,2023(31):15-16. |
| 作者姓名： | 吴永忠 |
| 摘 要： | “双减”政策是党和国家对义务教育学校减负提质的重要部署，学校要积极贯彻落实“双减”政策精神，科学全面认识“减负”和“提质”的关系并一体化设计策略体系。文章结合学校办学实际，强调通过抓好教学管理、教研管理、作业管理，提升教师对教学常规的理解水平，促进教师教学理念更新、方法优化，有效落实“双减”精神，提升教育教学质量。 |
| 关 键 词： | 双减 减负提质 优化管理 |