小学生看图作文的弊端与对策期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

小学生看图作文的弊端与对策

引用本文：	吴迪康.小学生看图作文的弊端与对策[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(6).

作者姓名：	吴迪康

摘要：	看图作文是在仔细观察画面形象的基础上,依据画面内容,表达一定思想意义的写作形式。经常练习看图作文,可以培养学生观察、分析、判断、想象和表达等能力。通过教学实践,我发现,小学生看图作文往往有两个弊端。其一是画面说明式我们曾用下面四幅图让学生以《帮老大爷送米》为题练习写作。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！