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论教师实践性知识对教育智慧的提升
引用本文:曹广勇.论教师实践性知识对教育智慧的提升[J].文教资料,2008(9):95-96.
作者姓名:曹广勇
作者单位:河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001
摘    要:随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,教师的教育智慧又成了学术界关注的热点问题之一.因为实践层面对教师的教育智慧研究还不够深入,所以以教师实践性知识作为切入点,来提升教师的教育智慧则是一个有价值的话题.通过对教师实践性知识的内涵以及教师实践性知识时提升教育智慧的价值分析,并就此提出了提升教育智慧的有效途径.

关 键 词:教师实践性知识  教育智慧
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