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| 追求德育的无痕 | |
| 引用本文： | 李竹青,陈熙强.追求德育的无痕[J].现代教学,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 李竹青 陈熙强 |
| 作者单位： | 上海市控江中学 (李竹青)，上海市杨浦区教师进修学院(陈熙强) |
| 摘 要： | 案例背景生命科学在德育目标上有着其他学科难以替代的特殊性,那就是生命观和自然观的教育。本课的主题就是如何以病毒的知识为基础,有效地发挥生物学科的德育功能。在教学方法上我注意了三个结合:与传授知识相结合,与关注社会相结合,与联系学生自己相结合,通过师生对典型病毒案例的讨论,引导学生关爱生命,关心社会,关注生态,从而提高学生的社会责任感。 |
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