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利用身边资源缓解幼儿的分离焦虑
引用本文:李卫芳.利用身边资源缓解幼儿的分离焦虑[J].学前教育,2007(9):33-34.
作者姓名:李卫芳
作者单位:北京市六一幼儿院
摘    要:小班幼儿初入园时因为交往对象、交往环境、交往习惯的显著改变,自然会产生一定的不安全感,即小班初期的分离焦虑情绪。为了缩短孩子的分离焦虑期,让陌生的环境不陌生,让他们尽快喜欢上幼儿园,我们进行了许多尝试,总结了一些经验。

关 键 词:分离焦虑  小班幼儿  资源  交往对象  交往环境  焦虑情绪  安全感
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