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| “说、讲、评”活动提高了德育的实效性 | |
| 引用本文： | 何晓萍.“说、讲、评”活动提高了德育的实效性[J].教书育人,2008(5):50-51. |
| 作者姓名： | 何晓萍 |
| 作者单位： | 哈尔滨市教育研究院 |
| 摘 要： | 如何在主题班会活动中提高德育的实效性呢？我们用“说、讲、评”这种方式进行了大胆尝试与探索：“说课”是“说、讲、评”课活动中重要的一个环节，“说课”能体现教师对一节班会课的设计意图和教育理念。 |
| 关 键 词： | 实效性 德育 主题班会活动 “说课” 教育理念 设计意图 班会课 教师 |
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