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慕课学习:幼儿教师专业发展的新途径
引用本文:王冰,张玮,李浩.慕课学习:幼儿教师专业发展的新途径[J].教育导刊,2014(11).
作者姓名:王冰  张玮  李浩
作者单位:山东师范大学教育学院学前教育系 山东济南 250014
摘    要:信息技术的广泛应用对幼儿教师专业素质提出了更高的要求.慕课学习平台的建立,为幼儿教师自主实现专业发展创造了新的支持条件.文章从分析慕课学习对幼儿教师专业发展的价值入手,从内容选择、方式运用、现实挑战等方面展开讨论,旨在鼓励幼儿教师善于运用慕课学习加速自身专业成长.

关 键 词:慕课学习  幼儿教师  专业发展  信息技术应用能力
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