首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
Investigating the effect of teaching as a generative learning strategy when learning through desktop and immersive VR: A media and methods experiment
Authors:
Sara Klingenberg
Maria L M Jørgensen
Gert Dandanell
Karen Skriver
Aske Mottelson
Guido Makransky
Institution:
Address for correspondence: Guido Makransky, Department of Psychology, University of Copenhagen, Øster Farimagsgade 2A, København K 1353, Denmark. Email:
gm@psy.ku.dk
Abstract:
Keywords:
immersive virtual reality
media versus methods
generative learning strategies
biochemistry education
head-mounted displays
learning
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号