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| 研究性学习在课程教学中的应用 | |
| 引用本文： | 齐菊红.研究性学习在课程教学中的应用[J].中小学电教,2012(Z2):98-101. |
| 作者姓名： | 齐菊红 |
| 作者单位： | 甘肃联合大学师范学院 |
| 摘 要： | 一、将研究性学习引入到课程教学中(一)课堂教学中引入研究性学习的原因课堂教学是教学活动的基本构成部分,是实施学校教育的基本途径。在长期的教学实践中,我国课堂教学注重知识本位、师本位,课堂成了教师表演的舞台,缺乏功能性的学习小组,时空构成缺乏多维互动及师生角色扮演模式化,压抑学生的个性,忽视学生的生命价值,不利 |
| 关 键 词： | 研究性学习 课堂教学 课程教学 学生学习 教师表演 教学模式 引导学生 解决问题 学习者 建构主义学习理论 |
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