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| “同向切入”在高等职业美术教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王丰.“同向切入”在高等职业美术教学中的应用[J].当代教育论坛,2005(7X):157-159. |
| 作者姓名： | 王丰 |
| 摘 要： | 高职美术教育不同于本科美术教育，它是为了满足人们在2l世纪对视觉艺术的新的要求，从传统的美术教育中分离(派生)出来的另一层次的美术教育形式。鉴于其生源的个性特点和工艺(实用)美术的特征，在追求人性化的现代社会，坚持以人为本，采用“同向切人”的方法，进行人文主义教育，是高等职业美术教育所必须启用的一个新的教学理念。 |
| 关 键 词： | 高等职业 美术教学 美术教育 应用 人文主义教育 视觉艺术 教育形式 个性特点 现代社会 以人为本 教学理念 人性化 本科 高职 生源 |
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