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教学效能感对小学教师专业发展的影响探析
作者单位:
新疆师范大学教育科学学院 新疆乌鲁木齐830054
摘 要:
教师教学效能感是影响教师专业发展的因素之一。本文探析了教师教学效能感的含义、小学教师专业发展的重要性以及教师教学效能感对小学教师专业发展的影响。
关 键 词:
教学效能感
小学教师专业发展
影响
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