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| 信息技术教学中“自主探究”能力的培养 | |
| 引用本文： | 何清.信息技术教学中“自主探究”能力的培养[J].考试周刊,2009(49):131-132. |
| 作者姓名： | 何清 |
| 作者单位： | 沛县大屯煤电公司第二小学,江苏,徐州,221611 |
| 摘 要： | 在新课程标准要求下，《信息技术》教学模式发生了很大的变化。传统的教学模式强调的是传授专业知识，忽视学生自主探究能力的培养．压抑学生的主动性和创新性，忽视学生在课堂中学习的主体地位。信息技术教育应该贯穿“学生本位”和“能力本位”的思想．在传授知识的同时，更应注重培养学生的能力。在信息技术教学中，教师应当成为课堂的策划者、组织者、指导者、把关者，应给学生留有更多的思维空间和动手实践机会．鼓励学生合作学习，培养学生的自主探究能力。 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 自主探究能力 自主学习 |
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