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"成功智力"对高职教育评价的启示
引用本文:程小冬,吴秀玲,于凌."成功智力"对高职教育评价的启示[J].职业圈,2007(23):66.
作者姓名:程小冬  吴秀玲  于凌
作者单位:山东济宁职业技术学院生化系,山东,济宁,272037
摘    要:成功智力为探讨高职院校教育的评价体系提供了一个新的视角.教师的正面期望、学生评价的主体性、评价的多元性等都为高职院校教育的评价提供了重要启示.

关 键 词:成功智力  正面期望  主体性  多元性
文章编号:1671-5969(2007)23-0066-02
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