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| 读《沉浮实验的巧妙教具》的一点想法 | |
| 引用本文： | 黄晓花.读《沉浮实验的巧妙教具》的一点想法[J].科学课,2000(3). |
| 作者姓名： | 黄晓花 |
| 作者单位： | 浙江省龙泉市锦溪镇中心小学 323708 |
| 摘 要： | 我备《水的浮力》课时,再次翻阅了1999年第3期《小学自然教学》发表的李春莲老师的文章——《沉浮实验的巧妙教具》,读后有点想法。 文中说,田老师设计的四个乒乓球装着不同的物体投入水中。装满水的球悬在水中,我把装满水的乒乓球投入水中。发现每次都是沉在水底,不会悬在水中。另外,物体的沉浮,只有重量等于浮力时才会悬在水中,根据浮力的大小等于物体排开水的重量,装水的乒乓球重量不可能等于物体排开水的重量。我想要使乒乓球悬在水中,首先要称出排开水的重量,再称出与排开水的重量相等的装水乒乓球的重量,这时球能悬在水中的任何部位,即不上浮也不下沉,装水的球只能作为比较的对象 |
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