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大学生学业拖延行为及其预测变量分析
引用本文:张锦坤,陈璐,黄育艺.大学生学业拖延行为及其预测变量分析[J].宁波大学学报(教育科学版),2009,31(4):54-59.
作者姓名:张锦坤  陈璐  黄育艺
作者单位:福建师范大学教育科学与技术学院,福建,福州,350108
基金项目:全国教育科学规划"十一五"国家重点项目 
摘    要:以大一和大四学生为被试,考查了大学生学业拖延行为在年级和性别上的不同变化,以及年级、性别、自尊、自我效能感和完美主义等变量对学业拖延的预测力.结果发现:(1)与国内外相关研究结果一致,本研究样本中存在学业拖延现象的大学生占较大比率(48%);(2)大学生学业拖延行为存在年级与性别交互作用,大四男生的学业拖延程度显著高于大一男生,而女生在年级上无显著差异;(3)自尊、完美主义和性别变量对大学生学业拖延行为有较好的预测作用,其中自尊的预测力最大.

关 键 词:大学生  学业拖延  预测变量  回归

Undergraduates' Academic Procrastination and Predictive Variables
ZHANG Jin-kun,CHEN Lu,HUANG Yu-yi.Undergraduates' Academic Procrastination and Predictive Variables[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2009,31(4):54-59.
Authors:ZHANG Jin-kun  CHEN Lu  HUANG Yu-yi
Institution:College of Education Science and Technology;Fujian Normal University;Fuzhou 350108;China
Abstract:The authors sampled 141 freshmen and 159 seniors as subjects to investigate variations in academic procrastination out of grades and genders,and the predictability of such variables as self-esteem,self-efficacy,perfectionism,grade and gender.The results show that: 1) 48% of undergraduates are involved in the academic procrastination,which is consistent with that of other domestic and overseas researches;2) variables of grade and sex interacts in the procrastination,with male seniors higher than newcomers,co...
Keywords:students  academic procrastination  predictive variables  regression  
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