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| 浅谈小学英语课前“热身” | |
| 引用本文： | 韩继芳.浅谈小学英语课前“热身”[J].小学教学参考,2010(7):87-87. |
| 作者姓名： | 韩继芳 |
| 作者单位： | 江苏连云港市东港小学,222042 |
| 摘 要： | 大多数小学生性格活泼好动,对事物充满好奇心。他们的英语刚刚起步,水平还比较低,一上课就立即让他们安静下来投入学习明显是不合理的,需要给他们一个准备、转换的过程。通过＂热身＂这一步骤,可以唤起学生对英语的记忆,激起对本节课的兴趣。同时,＂热身＂的内容也将为本节课的教学内容做铺垫,让学生对新知识有初步的了解。 |
| 关 键 词： | 小学英语 热身 课前 学生性格 教学内容 好奇心 学习 上课 |
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