高职院校教师绩效评价特性与现状分析 |
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作者单位: | ;1.湖北工业职业技术学院科技处;2.湖北工业职业技术学院人事处;3.湖北工业职业技术学院经济贸易系 |
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摘 要: | 高职院校教师绩效评价盲从普通本科院校,其评价体系未能体现高等职业教育对教师职业发展的要求,评价结果的客观性、公正性、权威性往往受到教师质疑,对促进高职院校教师职业发展的作用极为有限。建立一套适应现代职业教育发展、具有高职院校教师特点、适合高职院校教师的绩效评价体系具有重大的现实意义。
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关 键 词: | 高职教师 绩效评价体系 研究 |
Research and Analysis on Performance Evaluation of Teachers in Higher Vocational Colleges |
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