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高职思政课教材体系向教学体系转化的探讨
作者单位:;1.常州纺织服装职业技术学院人文社科系
摘    要:办好高职思政课的关键,是实现教材体系向教学体系的转化。目前高职思政课教学实践中存在的问题,影响了教学体系的构建。只有通过提升思政教师教学能力素养、推进以重大理论和实践为核心的专题教学等途径,实现教材体系向教学体系的转化,高职思政课才能提高教学效果,完成立德树人的使命,为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,实现中华民族伟大复兴中国梦发挥应有的作用。

关 键 词:高职思政课  教材体系  教学体系

Textbook System to Teaching System Transformation of Ideological and Political Theory Course in Vocational Colleges
Abstract:
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