力学相关课程教学过程中的解构与重构 |
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作者单位: | ;1.山东理工大学交通与车辆工程学院 |
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摘 要: | 对理论力学、材料力学、弹性力学等课程知识点的分解重组等教学方法进行了探索研究。针对力学课程的特点,建立最优化的教学理念和教学方法,有助于提高普通工科院校力学课程的课堂教学质量,培养学生的工程能力与创新思想。
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关 键 词: | 力学课程 知识点分解重组 教学理念 |
Deconstruction and reconstruction in teaching process of mechanics courses |
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