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| 让每个学生在作业中都有收获 | |
| 引用本文： | 宋丽.让每个学生在作业中都有收获[J].中国基础教育研究,2008,4(6):108. |
| 作者姓名： | 宋丽 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市海宁小学,江苏连云港222023 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》中指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性。数学教育就是为了每个学生的发展，以人的发展为本是我们教育的方向。素质教育要求我们的教育面对全体学生。而学生是有差异的，因此我们的教育应该是有差异的教育，使不同的学生在原有的基础上得到不同的发展。 |
| 关 键 词： | 全体学生 《数学课程标准》 义务教育阶段 中都 作业 数学教育 发展为本 教育要求 |
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