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| 消除前概念 重视物理模型 | |
| 引用本文： | 梁建华.消除前概念 重视物理模型[J].成才之路,2009(2):48-48. |
| 作者姓名： | 梁建华 |
| 作者单位： | 冀州市职教中心 |
| 摘 要： | 前概念是学生在接触科学知识前，对现实生活现象所形成的经验型概念。由于中学生的知识经验有限，辩证思维还不发达，思维的独立性和批判性还不成熟，考虑问题容易产生表面性，且往往会被表面现象所迷惑，而看不到事物的本质，所以易形成一些错误的前概念。这些错误概念对物理概念的正确形成极为不利，它排斥了科学概念的建立，是物理教学低效率的重要原因之一。 |
| 关 键 词： | 前概念 物理模型 辩证思维 科学知识 生活现象 知识经验 表面现象 物理概念 |
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