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让学生的思维插上创造的翅膀

引用本文：	郑晓娟.让学生的思维插上创造的翅膀[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001(Z1).

作者姓名：	郑晓娟

作者单位：	陕西师范大学教育科学学院!陕西西安710062

摘要：	中学语文课堂教学要适应创新教育的要求 ,通过对学生直觉思维、形象思维、发散思维、聚合思维、灵感思维等思维能力的开发 ,培养学生的创造性思维
关键词：	初等教育中学语文教学创造性思维发散思维
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