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| 《辛弃疾词两首》的教学争议 | |
| 引用本文： | 刘晓武.《辛弃疾词两首》的教学争议[J].语文教学与研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 刘晓武 |
| 作者单位： | 安徽师范大学文学院07级教育硕士 |
| 摘 要： | 一、争议之一：感情过“度”课堂进行到教师引领学生品读“英雄泪”环节，学习《水龙吟》的一位同学自主赏析“把吴钩看了，无人会，登临意”，从“遍”“无人会”中品读出了辛弃疾建功立业的渴望和无人赏识的悲慨。教师补充“看了”一词的品读。品赏之后，请这位学生朗读。遗憾的是学生朗读的“味”儿不够，教师就来点示范朗读，帮助学生感悟。 |
| 关 键 词： | 辛弃疾词 教学 示范朗读 《水龙吟》 建功立业 学生 品读 教师 |
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